5月中旬，由我校教师发展学院樊旭雅老师带队的边境边疆调研组先后赴新疆伊犁哈萨克自治州霍尔果斯市，克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什、乌恰县、阿克陶等地开展边境地区基础教育专题调研。本次调研聚焦边疆地区基础教育发展现状，旨在通过问卷调查与实地走访，系统收集学生成长、教师发展及家校协同等方面的一手数据，为边境地区基础教育提供实证支撑。

（调研组与果尔国斯市国门初级中学一线教师进行座谈）

在霍尔果斯这座“千年驿站、百年口岸”的边境城市，调研组先后来到霍尔果斯市第二中学与国门初级中学，与学校领导班子及一线教师深入座谈，实地感受边境学校在随迁子女融入、兵地融合教育、国门思政育人等方面的创新探索。

（阿图什市谢依特小学党支部书记调研团队介绍学校活动）

在阿图什市，调研组深入市第七中学、松塔克镇中心小学、谢依特小学等城乡学校，详细了解学校的办学特色、课堂教学、教师发展、家校协同等实际情况，力求勾勒出当地教育发展全貌。

（恰勒玛艾日克村小学校园足球特色文化）

调研组先后走访了阿克陶县奥依塔克镇恰勒玛艾日克村小学、乌恰县波斯坦铁列克乡种羊场小学，通过实地踏勘校园环境、查看办学设施、观摩特色育人活动、召开座谈交流会等多种形式，全方位调研两所边境乡村学校办学成果、发展短板与育人特色。调研组了解到，依托独特戍边地域优势，当地深耕爱国主义德育教育，通过《中华优秀传统文化视域下戍边精神融入爱国主义教育的实践研究》国家级研究课题，将戍边精神、家国情怀、守边使命融入日常教育教学，厚植学生爱国爱疆、扎根边疆的理想信念。

从关中平原到帕米尔高原脚下，边境教育专题调研团队的新疆之行，是一次以专题调研服务西部教育的实地行动。团队通过规范的问卷设计与多方协调，获取了一手调研数据，为后续研究提供了实证参考。陕西师范大学将继续深耕西部教育研究领域，践行西部红烛精神，以科学研究和实地调研助力边境基础教育高质量发展。